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小学教学参考(语文)2021年第11期  文章正文

把握好三组合力 优化文言文教学

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  [摘 要]小学生第一次学习文言文,教师要依据学情,讲究学习方法,多挖掘学生的闪光点,及时鼓励;要以读为本,引导学生读中悟语,读中悟情;要描述藏在文字中的画面,让学生扎扎实实又不失温度地学习文言文。

  [关键词]文言文;方法与鼓励;朗读与理解;文字与画面

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2021)31-0082-02

  《司马光》是部編版三年级上册第八单元的课文,是小学阶段语文课本呈现的第一篇文言文。文章只有30个字,很短,但小学生第一次学习晦涩难懂的古文,该如何教,才能消除学生 ……阅读全文

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