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小学教学参考(语文)2021年第11期  文章正文

童话教学创新实践策略谈

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  [摘 要]童话是学生特别喜欢阅读的一种文学样式。在童话教学中,教师应引导学生解读童话,把握童话的基本内容和结构;要引导学生鉴赏童话,感受童话的语言特点、人物形象等,体会童话的艺术魅力;要通过演绎故事、读写结合等创编童话,使学生获得表达与思维能力的发展。这样的教学,能为学生带来全新的学习体验,有效提升学生的语文综合能力。

  [关键词]童话教学;教学策略;读写结合

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2021)31-0043-02

  小学语文教材选编了不少的童话类文本。学生对这些童话文 ……阅读全文

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