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小学教学参考(语文)2021年第2期  文章正文

言语实践:习作单元学习的应然形态

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  [摘 要]实践性是语文课程重要的性质之一。统编教材设置的习作单元学习,尤其需要我们教师和学生一起进行各种形式的言语实践活动,在活動中积累语言,积淀语感,积攒形式,从而循序渐进地提高表达能力,提升语文核心素养。

  [关键词]习作单元;言语实践;表达能力;核心素养

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2021)04-0080-02

  为了切实提升学生的习作表达能力,自小学三年级起,统编教材就在每一册课本中专门安排了一个习作单元,以践行《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的“语文 ……阅读全文

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