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小学教学参考(语文)2021年第2期  文章正文

基于目标,科学编制,优化单元评价设计

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  [摘 要]单元评价是单元教学设计的最后一个环节,主要包括单元形成性评价和阶段终结性评价。阶段终结性评价即单元纸笔测试。单元纸笔测试题目的编制要基于单元目标,确定测试模块,填写双向细目表,编制题目,拟定参考答案和评价标准,以确保测试内容的精准、有效,促进学生语文能力和核心素养的发展。

  [关键词]单元评价设计;基于目标;科学编制

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2021)04-0010-03

  单元评价主要包括单元形成性评价和阶段终结性评价。阶段终结性评价即单元纸笔测试。单元纸笔 ……阅读全文

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