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小学教学参考(语文)2020年第12期  文章正文

删繁就简,让故事“述”得更精彩

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  [摘 要]统编教材非常重视学生口头表达能力的训练,从再现讲述故事,到详细复述故事,到简要复述故事,最后到创造性地复述故事,契合了学生内在的认知发展规律。教学中,教师要紧扣题眼,提炼内容,为简要复述筑基;要提炼信息,梳理要点,为简要复述授法;进行角色转化,设置情境,为简要复述设境;引领学生回归统整,强化认知,为简要复述护航。

  [关键词]删繁就简;故事;复述

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)34-0069-02

  统编教材非常重视学生口头表达能力的训练,复述故事的要求不 ……阅读全文

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