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小学教学参考(语文)2020年第12期  文章正文

在核心素养下启动“和美”阅读之门

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  [摘 要]核心素养下的语文阅读教学,需要营造健康的阅读氛围,建立正确的、科学的阅读秩序。作为语文学科教师,要在阅读方式、阅读环节、阅读过程、阅读训练等方面展开思考,对教学设计展开优化处理,以有效提升“和美”阅读指数,促进学生语文学习能力的全面发展。

  [关键词]核心素养;“和美”阅读;阅读期待

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)34-0044-02

  “和美”阅读是一种健康高效的阅读状态,强调教师和学生、学生和文本之间的和谐共振。“和美”阅读不仅体现在学生的阅读感觉上, ……阅读全文

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