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小学教学参考(语文)2020年第12期  文章正文

基于核心素养的中低年级阅读教学策略探微

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  [摘 要]在阅读教学中,中低年级是激发学生阅读兴趣、培养其阅读能力的起步阶段。阅读素养是学生核心素养的基本要素之一。基于核心素养的中低年级阅读教学,要在了解阅读目标的基础上,不断优化阅读教学模式,明确语文要素在每篇文章中的着力点,形成自主合作学习、质疑—体验—创新学习等多元模式。这样,才能为学生语文能力的提升打下坚实的基础。

  [关键词]核心素养;阅读教学;中低年级;多元模式

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)34-0040-02

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