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小学教学参考(语文)2020年第10期  文章正文

教材插图的中国文化元素分析及教学运用策略

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  [摘 要]统编教材在中国文化方面有了更多的渗透。为了在教学中深化学生对中国文化的理解,教师可以合理利用教材插图展开教学,利用插图导入新课,利用插图理解课文,利用插图进行美育和德育,从而将中国文化的内涵渗透到学生心里。

  [关键词]中国文化;教材插图;分析;运用

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)28-0068-02

  2016年9月,统编语文教材逐步开始在全国范围内使用。跟苏教版教材相比,统编教材编排的新课文几乎占到了100%,新教材的插图、装帧设计、习题和单元整合各方 ……阅读全文

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