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小学教学参考(语文)2020年第10期  文章正文

单元整体教学的四个意识

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  [摘 要]统编语文教材以双线并行的方式组织单元,这样使单元形成一个相对独立的整体。这样的结构特点不仅为单元整体教学提供了便利,而且也有利于全面发展学生的语文素养。在课堂教学中,为了充分发挥每个单元的教学价值,教师要牢固树立目标意识、整体意识、关联意识、创造意识等,以真正用活、用实教材,为全面提升学生的语文素养服务。

  [关键词]统编教材;目标意识;整体意识;关联意识; 创造意识

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)28-0042-02

  统编语文教材采取双线并行的方式编排 ……阅读全文

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