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小学教学参考(语文)2020年第10期  文章正文

低年级语文要素落实的思考

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  [摘 要]在低年级的统编教材中,编者并没有将语文要素呈现在每个单元中。细读教材,其实语文要素像一条红线一样,将单元内容串联在一起。在教学时,教师要将语文要素落实在各个环节中,在课堂上要凸显课时味、本体味、训练味,准确选择教学内容,依循学生语言习得的规律,引导学生展开语言实践,使学生获得语言表达能力和思维能力的提升。

  [关键词]语文要素;教学内容;语言习得

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)28-0031-02

  统编教材以人文主题和语文要素双线并进的体例进行编排,使得 ……阅读全文

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