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小学教学参考(语文)2020年第10期  文章正文

聚焦文本中心 提升习作思维

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  [摘 要]统编教材编排的习作单元是一个创新,不仅是学生表达能力的平台,而且是训练学生言语思维的重要平台。在教学六年级上册第五单元时,教师可通过精读感悟、初试身手、习作例文、单元习作等途径,让学生在具体的语文实践中知道写什么、怎么写、写得怎么样,以培养学生的选材思维、构思思维、具化思维,使学生获得语文素养的全面发展。

  [关键词]习作单元;言语思维;写作素养

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)28-0010-02

  学生写作素养的发展,首先是言语思维素养的发展。统编教材六 ……阅读全文

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