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小学教学参考(语文)2020年第8期  文章正文

让情境为作文的有效指导插上翅膀

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  [摘要]学生作文最常见的现象是言之无物:情节虚构化,人物虚拟化,事件杜撰化,景物想象化,语言成品化……这实际就是学生不知“写什么”,不懂“怎么写”,更没想“为什么写”的缘故。恰当、巧妙地运用情境作文理念,就能有效化解學生写作的三大难题,就能改变学生作文言之无物、言之无法、言之无理的局面。

  [关键词]小学语文;作文教学;情境作文

  [中图分类号]

  g623.2

  [文献标识码] a

  [文章编号] 1007-9068( 2020)22-0077-02

  几乎每一个学生都为写作文伤透脑筋 ……阅读全文

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