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小学教学参考(语文)2020年第7期  文章正文

基于语文核心素养的识字教学例谈

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  [摘 要]发展学生的语文核心素养是时下教育界的热门话题。在低段识字教学中,教师在引导学生识字写字的基础上,要能够适时地对学生进行思维、语言、审美,传承等方面的教育,以真正落实识字教学,提升学生的语文核心素养。

  [关键词]小学语文;课堂教学;语文核心素养;识字教学

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)19-0095-02

  语文核心素养主要包括:语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造和文化的传承与发展等方面。识字教学作为低段语文教学的重点,教师要避免让学生就字 ……阅读全文

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