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小学教学参考(语文)2020年第7期  文章正文

发心融情 形色会神

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  [摘 要]古诗文是我国优秀的传统文化。诵读是学习古诗文的有效途径。在课堂上,教师可从节奏把握、韵律探索、情感感受、意境发掘等方面入手,给学生以多重引导,让学生找到学习古诗文切入点,顺利进入古诗文内容的核心,对古诗文的构建规律、语言特点、情感表达、哲理蕴含形成直观感知,从而获得语文素养的提升。

  [关键词]古诗文诵读;教学实践;情感;意境

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)19-0037-02

  语文教材中古诗文的比重越来越大,重视古诗文学习成为必然要求。在引导学生展开诵 ……阅读全文

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