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小学教学参考(语文)2020年第7期  文章正文

把握编排特点 练好讲述能力

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  [摘 要]口头语言表达能力是语文素养的重要组成部分。统编教材对学生的语言建构、思维发展等进行了聚力式的设置,这为夯实学生的语文素养提供了有利条件。二年级教材聚焦“讲述故事”这一内容,引导学生进行训练。在教学中,教师要定位精准、搭建支架、以点带面,让学生明确讲述目标、历练讲述能力, 同时引导学生整体参与,以获得表达能力的全面提升。

  [关键词]讲述能力;编排特点;定位精准;以点带面

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2020)19-0024-02

  统编教材与过往版本的教材相比,在 ……阅读全文

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