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小学教学参考(语文)2019年第10期  文章正文

《陀螺》教学设计

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  [摘 要]《陀螺》一文篇幅长,语言品味点也较多。教学这篇课文时,教师要根据学生的思维特点、学段教学目标、单元语文要素及课后习题确定教学目标。在课堂上,要聚焦单元语文要素,重点落实对课文中体会较深的地方进行批注。通过批注,学生能体会到人物心情变化的过程,理解含义深刻的句子,获得思维能力、表达能力的提升。

  [关键词]教学设计;教学目标;教学过程

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)28-0008-02

  【教学目标】

  1.默读课文,在自己体会比较深的地方作 ……阅读全文

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