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小学教学参考(语文)2019年第6期  文章正文

利用农村优势,突破作文教学的瓶颈

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  [摘 要]农村小学作文,由于教师理念的偏颇,学生能力相对薄弱,导致写出来的文章内容空洞、思想贫乏、语言干瘪,这已成为了农村小学语文教学的瓶颈。其实,农村生活丰富多样,对于写作教学来说有着独特的优势,教师需要规避存在的不足,发挥应有的优势,为学生核心能力的发展奠定基础。提出要走进真实生活,就地取材;强化观察指导,现身说法;开展丰富活动,身体力行;推进说写结合,强化训练,以为提升农村学生作文能力奠基。

  [关键词]就地取材;现身说法;身体力行;强化训练

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)1 ……阅读全文

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