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小学教学参考(语文)2019年第6期  文章正文

三年级习作教学之管见

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  [摘 要]三年级习作教学是小学阶段习作教学的基础。教师应做好由写话到写段,由看一看到说一说,由说一说到写一写,评一评与议一议相结合等一系列工作。只要逐步落实,学生的习作水平就会提高,语文素养就能得以提升。

  [关键词]小学作文教学;起步习作;说写结合

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)16-0084-02

  写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。作为多年从事小学高年级语文教学的教师,笔者深知 ……阅读全文

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