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小学教学参考(语文)2019年第6期  文章正文

随文小练笔 ,演绎精彩语文课堂

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  [摘 要]长期以来,作文教学一直是小学语文教师的一个困惑。随文小练笔深入语文课堂,紧扣课文,依托教材,能有效地开辟阅读与作文连接的通道,从而激发学生的兴趣,降低习作的坡度,能够多角度、全方位地提高学生的语言表达能力。教师可从紧扣文本模仿练笔、补充空白“无”中生“有”、 拓展文本促进共鸣、构建序列持续练笔这几个方面来指导学生进行练笔。

  [关键词]随文小练笔;模仿练笔;补充空白;拓展文本;构建序列

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)16-0060-02

  著名教育家叶圣陶 ……阅读全文

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