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小学教学参考(语文)2019年第6期  文章正文

在文本关联中实施互文阅读

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  [摘 要]互文阅读是比较阅读方法的一种。在阅读教学中,在引导学生解读文本时,教师可关联同一作家相同题材的作品、同一主题不同作家的作品或原著内容等,让学生进行对比性、关联性阅读,以拓展学生的文化视野,丰富学生的阅读体验,促进学生语文素养和阅读能力的提升。

  [关键词]互文阅读;关联;比较;拓展

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)16-0008-02

  为了改变语文教学高耗低效的现状,提高课堂教学质量,近年来,人们将“互文阅读”引入语文教学中。互文理论强调,每一个文本都不是孤立 ……阅读全文

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