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小学教学参考(语文)2019年第6期  文章正文

关联性阅读,让学生思维更全面

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  [摘 要]学生对文章的理解与感悟,如果只靠现有的线性思维就不能满足学生阅读的需要。因此,非线性思维能力的培养就显得尤为重要。在语文教学中,教师可运用关联性阅读的理论指导学生进行阅读,让学生掌握关联性阅读的具体方法,并在具体的阅读中熟练运用,这样才能打破学生刻板的、机械的、单一的线性思维方式,并逐步形成灵活的、创新的、多样的非线性思维能力。

  [关键词]关联性阅读;思维;方法;实践

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)16-0007-02

  在语文教学中,有些课文的内容总会 ……阅读全文

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