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小学教学参考(语文)2019年第4期  文章正文

让哲理诗教学意蕴悠远

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  [摘 要]古诗词是中华传统文化的奇葩,而哲理诗是其绮丽的花瓣。各版本的小学教材都选编了不少的哲理诗。在教学哲理诗时,教师要通过激活诗趣、联系生活和积累内化等途径,让学生感悟、理解、内化诗歌的哲理,培养学生的审美鉴赏能力。

  [关键词]哲理诗;意蕴;诗趣;内化

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)10-0034-01

  古诗词教学不仅是培养学生语文素养的手段,而且是提高学生审美能力的重要载体。语文教材选编了不少的哲理诗。这些哲理诗既蕴藏着洞察事理的哲思,又闪烁着发人深省的艺术光 ……阅读全文

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