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小学教学参考(语文)2019年第4期  文章正文

全息阅读:基于脑科学的教学探究

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  [摘 要]大脑和眼球的发展是阅读的身体基础。脑科学研究成果为学生的语文阅读提供了科学理论。作为教师,要从全脑开发的视角,建构全息阅读的范式。全息阅读具有泛在性、全科性和实践性。在课堂上,教师要为学生提供全时空,观照学生的全素养,探索阅读的全路径,使全息阅读更好地打开学生的阅读视野,提升学生的阅读素养。

  [关键词]全息阅读;阅读教学;脑科学

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)10-0030-02

  美国神经生理学家斯佩里(sperry)教授的“裂脑实验”表明:人的大脑左右半 ……阅读全文

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