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小学教学参考(语文)2019年第4期  文章正文

注重美的鉴赏 提升语文素养

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  [摘 要]语文课程具有明显的人文性和工具性的特点。在语文教学中,教师要根据文本的形象性、审美性的特点,引导学生理解、感受文本拟声词的声音之美、叠词的节奏之美和长短句的交叉之美,让学生在获得语文知识的同时掌握鉴赏美的方法、探寻美的路径,从而有效提高学生的语文素养。

  [关键词]语文素养;鉴赏美;节奏美;交叉美

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)10-0016-03

  “发现语文之美,是热爱语文的密码!”(王开岭语)为了帮助学生更好地学习语文,培养他们认识世界并形成一定的审美能 ……阅读全文

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