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小学教学参考(语文)2019年第4期  文章正文

《剃头大师》教学设计(第一课时)

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  [摘 要]《剃头大师》一文篇幅长,难懂的词句较多。教学这篇课文,教师要根据学生的思维特点、学段教学目标和单元语文要素确定教学目标,并通过朗读、小组讨论、合作探究等形式理解文本中难理解的句子和主要内容,让学生亲近文本、深入文本,培养学生的思维能力和语文素养。

  [关键词]教学设计;教学目标;教学过程

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2019)10-0004-03

  【教材分析】

  《剃头大师》是统编教材三年级下册第六单元的一篇精读课文,选自儿童文学作家秦文君的作品《调 ……阅读全文

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