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小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

对症下药,让学生习作生态发展

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  [摘 要]记人叙事类习作,一直以来都是小学习作教学的重中之重。教学中,发现学生呈现出很多共性的问题。提出聚焦特点,重点突出;精心构思,具体描写;生动记叙,详略得当的作文教学策略,以促进学生写作能力的提升。

  [关键词]突出重点;典型事例;彰显重点;记人类习作

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0089-01

  记人叙事类习作,一直以来都是小学作文教学的重中之重。在教学实践中,我们发现学生呈现出很多共性的问题,为此对症下药,提出解决策略。

  一、聚焦特点 ……阅读全文

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