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小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

故事教学需“品中品”

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  [摘 要]小学故事教学中,教师应引导学生展开品析鉴赏,让学生学会品析故事情节、故事人物和故事语言,帮助学生逐渐建立起故事认知体系。品味是故事学习的主要途径,教师要给出到位指导,使学生在获得思维历练的同时,全面提升语用能力。

  [关键词]小学语文;故事教学;品中品

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0060-01

  小学语文教材中涉及不少童话、寓言和故事内容,教师要引导学生展开品赏活动,让学生在品析情节、品析人物、品析语言等操作中形成语文能力。品析情节时,需要厘清文本结 ……阅读全文

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