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小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

如何提升低年级学生的朗读素养

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  [摘 要]在当今教育背景下,从小学低年级开始,就要注重对学生进行朗读素养的培养。教师可以从朗读的基本要求、教师的范读引领以及学生的快乐阅读等方面来提升学生的朗读素养。

  [关键词]低年级;朗读素养;提升

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0052-01

  培养学生的朗读素养是小学阶段一项重要的教学任务。统编语文教材与以往的教材相比,更加致力于对立德树人、保护天性、全面启蒙等学生语文核心素养的培养。在低年段语文教学中,教师可以采取以下策略来培养学生的语文核心素养。
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