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小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

课堂核心问题设计取点探微

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  [摘 要]小学语文课堂核心问题设计时,教师需要有明晰的操作点。切准文本核心内容、校准生本学力基础、瞄准师本教学切点展开设计,势必能够形成丰富的教学促进动力。核心问题关联到教材知识点和学生学习能力点,关联到学生兴趣点和发展点,具有核心操作价值,值得我们做进一步的推演和研究。

  [关键词]小学语文;核心问题;设计取点

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0049-01

  语文课堂教学涉及问题多多,特别是核心问题,应引起我们的高度重视。教师在具体设计时,需要对教学内容和学生学 ……阅读全文

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