小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

精准预设,教学设计的新主张

字体:


  [摘 要]目前的阅读教学预设存在面面俱到、散乱无序等问题,导致课堂教学效率不高。在教学中,教师应精准预设疑问、想象和评价,从而能巧妙机智地应对课堂生成,使学生深入文本,感受文本的思想情感和艺术手法,提升阅读教学的质量。

  [关键词]课堂教学;教学设计;精准预设

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0040-01

  目前,教学设计作为教学预设的重要方式,虽然得到了教师的普遍重视,但仍不免出现教师的预设不能为课堂教学有效服务的状况。其主要原因在于教师的课堂预设总想尽善尽美, ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024