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小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

浅谈课堂教学的拓展延伸策略

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  [摘 要]课堂拓展是语文教学的必要环节,体现了大语文教育的特点。但是,课堂拓展并非多多益善,要求教师根据课堂教学的目标要求,在设计时精心筛选拓展内容、认真考虑拓展形式、适度控制拓展容量,发挥课堂拓展的作用。只有这样,才能使语文课堂主次分明,达到应有的教学目标。

  [关键词]课堂教学;拓展;策略

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0037-01

  在語文课堂教学中,拓展延伸是必备的环节。但是,课堂时间是固定的,拓展的内容多了就大大地压缩课文学习的时间,结果是主次不分。那 ……阅读全文

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