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小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

“亲子阅读”方法知多少

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  [摘 要]“亲子阅读”是统编教材设置的一个栏目,其目的是扩大学生的阅读量,激发他们的阅读兴趣,调动学生阅读的积极性和主动性。在教学中,教师应对亲子阅读进行指导,让家长通过故事助读法、音乐游戏法、延伸想象法、角色扮演法来激发学生的阅读热情,提升亲子阅读的品质,构建完善的语文能力认知体系。

  [关键词]亲子阅读;故事助读;角色扮演

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0029-02

  低年级的语文统编教材设有“亲子阅读”栏目,符合低年级学生心理特点,也符合现代语文阅读教学的 ……阅读全文

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