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小学教学参考(语文)2018年第11期  文章正文

引领儿童走向诗意的境界

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  [摘 要]儿童诗是学生比较喜欢的一种文学样式。教师应当重视儿童诗教学,通过朗读、品赏和创作等途径激发学生的学习兴趣,开发他们的自主学习潜能;同时,应把儿童诗的教学拓展到课外,融入学生的课外阅读、日常生活中。只有这种,才能提高学生的语文学习能力。

  [关键词]诗意课堂;童诗教学;低年级

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)31-0023-02

  儿童诗活泼有趣、朗朗上口。相对其他体裁的文学作品,儿童诗对学生,尤其是低年级学生有着更高的育人价值。它不仅可以丰富儿童的情感,而且有效 ……阅读全文

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