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小学教学参考(语文)2018年第10期  文章正文

基于语文要素优化教学路径策略的研究

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  [摘 要]教学路径,其实就是对教学过程的形象描述。结合部编教材一年级《影子》一课儿童诗教学,通过优化教学路径策略的方式来有效落实语文要素。具体策略为:强化语用教学,优化教学路径;稳定教学语境,优化教学路径;借助思维统整,优化教学路径。

  [关键词]语文要素;教学路径;部编教材

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)28-0084-02

  何谓教学路径?通俗地说,是对教学过程的形象描述,是围绕教学目标所采取的策略、设计等。它在一定程度上不仅把握着课堂方向,而且还能有机地落实语文要 ……阅读全文

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