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小学教学参考(语文)2018年第10期  文章正文

生态阅读教学策略例谈

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  [摘 要]生态阅读作为当今阅读课堂提倡的一种阅读方式,应体现出本真化、动态化、陌生化的特点。教师应关注生态阅读在课堂中的实施,以全面提升学生的阅读质量。

  [关键词]阅读教学;生态阅读;本真化;动态化;陌生化

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)28-0070-01

  何谓“生态阅读”?生态阅读的实质是用一种自由、真实、和谐的教学来代替传统教师对学生步步引导的学习方式。它更加注重学生对文本的独特感悟与体验,有助于学生真实的情感体验与个性表达。那么,在课堂教学中,生态阅读的实施 ……阅读全文

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