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小学教学参考(语文)2018年第10期  文章正文

浅析批注式阅读点的选择

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  [摘 要]批注式阅读是阅读教学中常见的一种方法。教师要明确批注式阅读的意义,选好阅读点,在读到妙处、情到深处、学有疑处、文章“白”处引导学生及时写下自己的阅读感悟,以促进学生语文能力和语文素养的全面提升。

  [关键词]阅读教学;批注式阅读;点

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)28-0052-02

  批注式阅读是符合小学生阅读需求,能够真正体现学生的个性,激发学生与文本深入对话的有效的语文学习方式,在小学语文课堂中得到了普遍应用。但是,由于教师缺乏对批注式阅读的具体指导,学 ……阅读全文

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