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小学教学参考(语文)2018年第10期  文章正文

夯实听说读写,提升课堂效率

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  [摘 要]提高学生听、说、读、写的能力是语文教学的目标,也是促进学生整体素质提高的要求。因此,在语文教学中必须有效地进行语言文字的训练。教师应精心创设听、说、读、写的训练点,培养学生用心倾听、生动言说、动情朗读、潜心叙写的能力,以提高语文课堂教学的效率。

  [关键词]语文教学;倾听;言说;朗读;叙写

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)28-0049-02

  《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们 ……阅读全文

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