小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第10期  文章正文

优化对话 尽享灵动

字体:


  [摘 要]新课标提倡对话与交流。真正有效的对话,应当是教师与学生共同对文本进行深入细致地思考与探究的过程。我们应把握对话内涵,优化对话策略。在课堂教学中,教师应引导学生从咬文嚼字、质疑论辩、披文入情等几个方面展开对话,使课堂对话焕发出生命的活力。

  [关键词]对话;论辩;情境

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)28-0016-02

  语文新课程标准明确指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。对话教学,是生本、师生、生生之间基于平等的立场,通过言谈、倾听和感悟而进行的 ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024