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小学教学参考(语文)2018年第9期  文章正文

经典诗文积累与内化的策略

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  [摘 要]新时代的教育思想坚持立德树人,传承和弘扬中华优秀传统文化,发展学生的核心素养。经典浸润着学生的身心,陶冶着学生的情操。依托真实情境,依据故事兴趣,依借经典融合,在各种语文实践活动中开展经典诵读,能够在润物无声中滋养学生的生命,完善学生的人格。

  [关键词]语文教学;经典诗文;积累与内化

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)25-0053-02

  “经典之所以为经典,在于它拥有的超越时代的精神内涵与价值,是丰富孩子的内心世界与情感体验,锻造他们认识世界的思维方式的重要 ……阅读全文

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