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小学教学参考(语文)2018年第9期  文章正文

“1+1”式本体性阅读教学实践探究

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  [摘 要]基于核心素养的“1+1”式本体性阅读教学,是一种有效提高学生语文核心素养的教学实践。在课堂教学中,教师可以通过比较文章的结构特点、表达方法、文体特点,使学生在比较中思考、探究、迁移,以提高学生的谋篇布局的能力、叙述描写能力和阅读理解能力。

  [关键词]本体性阅读;比较;阅读;表达

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)25-0028-02

  语文教材文体多样,题材广泛。教师应深入研读文本,挖掘文本价值,确立语文教学的本体目标,以全面提升学生的语文核心素养。“1+1”式 ……阅读全文

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