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小学教学参考(语文)2018年第9期  文章正文

运用方法自能读写

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  [摘 要]单元课文是一个整体。教师教学统编教材三年级上册第四单元的自读课文时,要有统整意识、要素意识和实践意识,引导学生用上前面教读课文所学的方法继续实践,不断练习预测的阅读方法。教师要根据两篇课文的特点,抓住导读和课后练习,让学生实践运用预测方法,提高学生的预测能力。

  [关键词]预测方法;自读课文;教学思路

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)25-0006-04

  一、《胡萝卜先生的长胡子》文本解读及教学建议

  统编教材三年级上册第四单元第二篇课文为《胡 ……阅读全文

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