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小学教学参考(语文)2018年第8期  文章正文

低年级语文口语训练情境呈现

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  [摘 要]低年级语文口语训练情境设计时,教师要从不同视角展开考量。深挖教材资源、接轨生活认知、运用媒体手段,为学生创设文本口语情境、日常对话情境、交际信息情境,以成功调动学生口语交际思维,形成口语教学训练突破口。

  [关键词]小学语文;口语训练;情境

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)22-0096-01

  小学低年级学生口语训练需要有特定情境,营造和谐氛围,让学生“敢说”“要说”“会说”,才能收获更多口语训练成效。教师深度挖掘教材口语训练资源,接轨学生生活认知展开教学设计 ……阅读全文

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