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小学教学参考(语文)2018年第8期  文章正文

胸藏万汇凭吞吐笔有千钧任翕张

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  [摘 要]语言文字的积累是提高学生语言表达能力,增强其文化底蕴的基础,也是促进学生语言实践发展与良好语文素养形成的基础。教师依托语文活动激励学生积累、筛选、内化成语,大胆展示自我的语文素养,为学生“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”的文学道路做好了扎实的铺垫。

  [关键词]语文教学;语言积累;成语教学

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)22-0049-02

  词语是文本构成的基本单位,学生语文素养的提升必须建立在对词语的归纳积累、体悟品析和实践运用中,而积累是运用的前提。指导 ……阅读全文

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