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小学教学参考(语文)2018年第8期  文章正文

科学家类课文教学方略简说

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  [摘 要]科学家类课文是通过具体事例来表现科学家人物思想品质和性格特点的记叙文。在解读这类文本时,我们不仅要重视它的人文价值,而且要挖掘它的工具价值。在教学策略上,要引导学生梳理文本、品味细节、拓展类文等,让学生深刻理解文本的思想内容,掌握文本的表达形式,提高学生的语文素养。

  [关键词]科学家类课文;人文价值;工具价值;文本

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)22-0001-03

  在小学语文教材中,有不少直接写人的课文,但是写科学家类的课文不是很多。到了中高年级,每一册 ……阅读全文

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