小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第7期  文章正文

巧借空白,引领学生徜徉于习作之旅

字体:


  [摘 要]语文教学中的文本给学生留下了许多想象创造的空间。我们应该巧借这些空白,激发学生的习作兴趣,引导学生们依据课文内容,结合自身的生活体验,展开丰富的想象,合理地给文本补白,提高学生们的各种习作能力。

  [关键词]课文空白;巧借;锻炼;写作能力

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)19-0085-01

  阅读能力与写作能力是语文教学重点培养的学生的两项能力,二者能够相互促进、相互作用,通过阅读可以丰富学生的词汇,拓展学生的视野,激发学生的创作欲望。在语文教材中有很多空白处 ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024