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小学教学参考(语文)2018年第6期  文章正文

支架式学习,在古诗教学中发展学生思维

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  [摘 要]古诗是我国悠久灿烂文化史上的璀璨明珠,深受学生的喜爱。运用支架式学习,能有效调动学生原有的认知经验,使他们不断获取新知、发展能力。在课堂教学中,教师可以通过情境表演、教材插图和核心问题等支架,引领学生理解诗意、体验诗情、感悟诗韵,历练学生的形象思维能力、发散思维能力和探究思维能力,从而促进学生核心素养的发展。

  [关键词]支架式学习;古诗教学;情境表演;教材插图;核心问题

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)16-0033-01

  阅读教学中的“支架”,就是利用文本 ……阅读全文

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