小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第5期  文章正文

走进寓言世界,收获人生哲理

字体:


  [摘 要]寓言短小精悍,含义深刻,通过深入学习,能够帮助学生树立正确的价值观。多元解读寓言故事需要教师引导学生先把握文章的关键内容,再感知故事中的人物形象,最后进行拓展延伸,从而深化学生对寓言哲理的理解。

  [关键词]小学语文;寓言;哲理

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)13-0064-01

  在传统的寓言教学中,教师往往会像教学其他课文一样,采用“读、背、抄”的模式展开。这种教学方式阻碍了学生个性的发展,也难以调动他们对寓言故事的喜爱心理。为此,教师应转变策略,积极采取 ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024