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小学教学参考(语文)2018年第5期  文章正文

观照寓理,不妨试试这几招

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  [摘 要]在寓言的教学中,不少教师在揭示寓理时,显得教学乏术,要么直接告知,要么偏离重心。这样,导致了学生阅读能力得不到提高。在教学中,教师应在遵循学生认知规律、紧扣文本特质的基础上,通过同步匹配、想象拓展和思维逆袭等方法,让学生理解寓理、内化寓理,从而使学生的理解能力得到发展。

  [关键词]寓言教学;寓理;想象;思维

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)13-0049-01

  有人说,寓言是一座桥,用生动有趣的故事阐述一个鲜明而深刻的道理,帮助孩子迈向成功的彼岸。在阅读寓言 ……阅读全文

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