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小学教学参考(语文)2018年第5期  文章正文

浅谈文本细读的三个维度

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  [摘 要]文本细读既是阅读教学常用的一种方式,也是阅读教学的重要目标。在课堂教学中,教师要引导学生从语境、语言、细节等方面入手细读文本,使学生沉入文本,理解文本的思想内容和結构脉络,使学生的阅读真正走向深入。

  [关键词]阅读教学;文本细读;语境;语言

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)13-0037-01

  文本细读简而言之就是细细地阅读文本。在阅读课堂上,由于受教学设计以及应试教育的影响,普遍存在着“赶场”的问题。这就导致了学生的阅读出现了囫囵吞枣的现象,无法对文本进行 ……阅读全文

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