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小学教学参考(语文)2018年第5期  文章正文

分享型阅读教学浅析

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  [摘 要]分享型阅读的本质是师生将自己对阅读文本的感受进行分享,使师生之间、生生之间能够彼此接纳、彼此融合,真正实现心灵的沟通、情感的交流。在分享型阅读课堂上,教师应根据教学内容的需要,确定好分享阅读的内容、分享阅读的方式等,以提升学生的阅读品质。

  [关键词]阅读教学;分享型;情趣;文本

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)13-0033-01

  仔细审视如今的阅读课堂,我们发现形势并不乐观。要么就是表面热闹,实则很难真正触动学生的心灵;要么就是“讲者昭昭,听者昏昏”,学生 ……阅读全文

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